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    员工文化讲堂系列报告之               掌握科研方法,做研究型员工

    【来源:蔡伏虹     作者:于云昭     新闻发布:系统管理员    日期:2012/03/26    浏览量:0  】【打印本页】 【关闭

     

    文化硕士研究生会副会长唐卫民教授主持报告会
     

        3月20日和23日,应文化硕士研究生会的邀请,辽宁文化研究会副研究员、辽宁省文化学会副秘书长李颖组长来到lol投注平台,作了题为“掌握科研方法,做研究型员工”的两场专题报告。报告会由文化硕士研究生会副会长唐卫民教授主持。lol投注平台2011级全日制文化硕士研究生全体及其他专业的部分团队参加了此次报告会。
        报告会上,李颖组长以新课程改革对员工提出新的要求为切入点,分析了经验型员工和研究型员工的不同,着重指出研究型员工具有较强的研究意识和研究能力,希翼组员们将来能够成为研究型员工,并且以生动、鲜活的实例讲述了作为研究型员工的优势、特点,以及应该掌握的科研方法。其一,中小学员工做文化科研的优势与特点。其优势在于教团队活在文化科研的“本源”之只岈具有深入研究和反复实验的最佳条件并且能走进会员的内心世界;其特点在于会本性、应用谢嵬实践性。其二,中小学科研课题的选择与确立。李颖组长不仅提醒大家要充分认识选题的重要性,了解选题的基本原则,而且还详细地讲解了选择怎样的课题、选题的技术方法、选题容易出现问题的案例分析和选题需要注意的几个问题。其三,中小学文化科研的流程与注意的问题。李组长将中小学文化科研的流程归纳为确立课题—研制方案—申请立项—论证开题—实施计划—总结结题—运用推广,接下来阐述了每一个需要注意的问题。其四,文化调查的过程与方法。目前,中小学员工文化调查存在调查过程不规范、调查问卷设计不科学,针对性不强、数据处理过于简单和调查结果的信度、效度不高等问题。李组长介绍了问卷调查法、访谈法和调查数据的常用统计方法。其五,几种报告撰写需要注意的问题。李组长分别为大家介绍了研究报告、调查报告和工作报告的撰写要求以及需要注意的问题。
        最后,唐卫民教授为李颖组长颁发了“员工文化讲堂系列报告”荣誉证书,同时代表学会感谢她为电竞竞猜平台文化硕士研究生的培养所给予的大力支撑和所作出的积极贡献。
        报告会在长时间的热烈掌声中圆满结束。

    李颖组长正在做报告

    李颖组长正在做报告

     

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