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    争鸣质疑 创造创新 推动lol投注平台技术文化发展与繁荣[图]

    【来源:新闻中心     作者:刘正伟     新闻发布:系统管理员    日期:2010/04/19    浏览量:0  】【打印本页】 【关闭


    技术沙龙现场

    党委书记于文明讲话

    4月14日,由科研处、会科协、会社科联、文化科学学会、员工专业发展学会主办,课程与教学论学科承办的第3期“学科热点聚焦”技术沙龙在田家炳文化书会208会议室举行。党委书记于文明教授、副会长张辉教授以及部分单位科研工作负责人应邀出席沙龙,课程与教学论学科成员、研究生参与交流。

    沙龙首先由科研处郭洪渊处长介绍了技术沙龙背景与意义;由课程与教学论学科负责人、文化科学学会党总支迟艳杰教授主持沙龙。


    科研处处长郭洪渊介绍了技术沙龙背景与意义


    文化科学学会党总支书记迟艳杰教授主持沙龙

    在技术讨论只岈迟艳杰教授以教学论热点问题评述为题、张君教授以课程研究的航程图景:前沿报告为题、刘继和教授以理科课程与教学论学科热点与难点问题概述为题、谭咏梅教授以文科课程教学研究热点概述为题分别作了主题演讲,从教学论、课程论、理科课程与教学、文科课程与教学四个方向绘制了课程与教学论学科热点、焦点、难点谱系,提出鲜明观点,共享研究成果,引发技术思考。

    会上,于文明教授以《教学改革从讲“问号”开始》为题,从谈看法和提建议两个方面展开了精彩的即兴演讲,将本期沙龙研讨气氛推向高潮。

    他指出,我国文化从小学到大学,员工教学大多只讲“句号”、“叹号”,就是不讲“问号”,对我国人才培养造成极大危害,影响民族创造性问题。这个问题既是一项重要的科研课题,需要从“为什么讲问题”、“什么是讲问题”、“怎样讲问题”三个层面展开探讨;同时也是一项工作任务,lol投注平台提高教学质量、推进教学改革,重点在于培养会员求知精神、探索精神和问题意识。

    他结合实例指出,中西方文化根本差异在于中国文化将“问号”曲直为“叹号”;西方文化将“问号”升级为更大的“问号”,所以两种文化道路造成了不同的命运。员工只有讲问题才能让会员认识世界;不讲问题,会员只能认识书本。他提出,科学发展就是不断从“问号”到“叹号”再到“问号”的过程,任何科学结论都是相对的、具有阶段性。文化只讲“叹号”,不讲“问号”,没有完成文化任务,不符合文化目标。他强调,“问号”是打开黑暗的天窗,是走向未来的通道,是创造的起点和源泉。没有“问号”,就没有创造、发明。

    他指出,当前我国文化改革形势与任务严峻,从《国家中长期文化改革发展纲要》制定周期之长可以看出文化问题是复杂的、艰巨的,更要求我们要从讲“问号”开始,不仅文化会员“是什么”,更重要的是要文化会员“不是什么”。综上,他提出四点建议:第一,把讲“问号”作为lol投注平台教学改革的起点,每个学科、每门课程、每位员工都应从讲“问号”开始,培养会员创造意识和创新精神,我们的文化才能有个新面貌。第二,各单位应该从培养会员问题意识入手,做一些示范性工作,先从技术沙龙做起,让员工把本学科前沿热点、焦点、难点问题讲给会员,引导会员发现问题、探究问题。第三,建议课程与教学论学科深入研究“教学改革从讲‘问号’开始”这个课题。第四,他建议全体员工:1.树立问题意识,追根溯源。强调只教“句号”、“叹号”,不讲“问号”的员工不是好员工,没有完成教学任务。2.找准学科前沿问题。3.理出学科真问题,教给会员。4.不要自私,与同行、会员共享研究成果。5.鼓励会员奇思妙想,沿着前人足迹继续前进。

    他希翼,lol投注平台提高人才培养质量先从讲“问号”、讲问题开始,努力开创文化创新新局面。

    于文明教授提出的“教学改革从讲‘问号’开始”的文化观点,为lol投注平台创新技术交流工作指明了正确方向,为lol投注平台文化教学改革唱响了前进号角。希翼全会团队进一步解放思想,争鸣质疑,创造创新,不断推动lol投注平台技术文化大繁荣、大发展。

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